Il s'agit d'acquérir les compétences professionnelles suivantes :
-Repérer et nommer dans son environnement de travail les différents éléments liés à l’informatique : machines numériques, systèmes d’alarme ordinateurs / Mettre un ordinateur en marche, utiliser un clavier, une souris / Accéder aux fonctions de base : traitement de texte, messagerie électronique, navigation internet.
Découvrir l’ordinateur
- Identifier le matériel, les périphériques et leurs fonctions (imprimante, scanner, haut-parleurs, Webcam disque dur, clé USB, micro-carte...) et les types de connexion (USB, Ethernet, Vidéo, audio, wifi...)
- Découvrir le système d’exploitation, manipuler la souris
- Utiliser les icônes
- Découvrir le menu démarrer; Démarrer / éteindre le micro-ordinateur
Maitriser les techniques de base
- Les différents types de logiciels
- Parcourir le contenu avec l’explorateur de fichiers et dossiers
- Créer un document texte, l'enregistrer, le fermer, l'ouvrir, l'imprimer, le renommer, le supprimer
Maitriser les techniques de base
- Les différents types de logiciels, différenciation logiciel d’exploitation et d’application
- Parcourir le contenu avec l’explorateur de fichiers et dossiers
- Créer un document texte, l'enregistrer, le fermer, l'ouvrir, l'imprimer, le renommer, le supprimer
- Lancer une application; Travailler avec les fenêtres
- Saisir du texte et explorer les fonctionnalités du clavier
- Utiliser les barres d'outils; Connecter / déconnecter un support amovible (disque dur, clé USB)
Gérer des dossiers et des fichiers
- Créer, renommer, supprimer, dupliquer des fichiers ou des dossiers; Déplacer des fichiers ou dossiers
- Les différentes extensions et propriétés d’un fichier
Organiser, personnaliser et gérer son environnement informatique
- Organiser et personnaliser son espace de travail pour une utilisation plus pertinente
- Découverte du menu démarrer et de la barre des tâches; La gestion des fenêtres
- Utiliser l’explorateur et l'aide Windows
Critères d'évaluation
- Les différents matériels informatiques dans l’environnement de travail sont identifiés et nommés. Les différents éléments de base du poste de travail informatique sont repérés et leurs fonctions décrites.
- Le démarrage de l’ordinateur est effectué convenablement. Le clavier et la souris sont utilisés correctement dans chacune de leurs différentes fonctions. - Les fonctionnalités de base de traitement de texte, messagerie électronique et navigation internet sont repérées et utilisées.
Lire, écrire et compter. Les domaines de compétences acquis sont validés au cours de l'évaluation préalable et sont capitalisés en vue de la certification du Socle de Connaissances et de Compétences Professionnelles. Un délai de 5 ans est autorisé entre l'évaluation préalable des acquis et le passage devant le jury de certification.
Un dispositif individualisé et modularisé : les modules de formation peuvent se combiner entre eux pour réaliser un parcours adapté à chaque situation.
Des situations d’apprentissage construites à partir des situations réelles de travail
FORPRO-PACA
Réseau Formation Professionnelle
de l'Éducation nationale
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